Ibu bapa sentiasa mahukan yang terbaik untuk anak, mereka mengharapkan dia menjadi kacak, pintar, sama dengan salah seorang ibu bapa, menjadi anak yang baik, dan sebagainya.
Bergantung pada apa yang ibu bapa inginkan untuk anak mereka, ada mekanisme yang tersembunyi di balik hasrat ini, mereka tidak sedarkan diri tetapi mekanisme sebenar. Mungkin ada keperluan untuk mengawal kanak-kanak.
Apabila ia dijangka menjadi sangat bijak, berfikir bahawa ia akan menjadi otak keseluruhan di masa depan, terdapat dua kemungkinan di belakang keinginan ini, atau ibu bapa bercita-cita tinggi atau berfikir bahawa satu-satunya cara untuk seseorang mempertahankan diri dari pukulan yang dipegang oleh kehidupan, Ia adalah kecerdasan.
Mungkin anak anda adalah seorang jenius yang benar, ini adalah sumber kebanggaan tetapi setiap hadiah mempunyai sisi negatif jika tidak disalurkan dengan betul, seorang jenius kecil cenderung dikecualikan oleh rakan-rakan lain, kerana mereka tidak mengenal pasti dengan dia. Di samping itu, ia mungkin berlaku kerana kanak-kanak tidak mengecualikan dirinya dengan merasa lebih baik, fakta ini membolehkan perkembangan emosi kanak-kanak itu berisiko serius. Pembangunan afektif mesti mengiringi perkembangan intelektual, kerana jika tidak, ia boleh menjadi pemberontak dan juga masalah bagi persekitarannya. Tidak baik bagi ibu bapa untuk sentiasa menanyakan diri mereka sendiri jika mereka merangsang kecerdasan kanak-kanak yang mencukupi, perkembangan afektif begitu atau lebih penting, yang akan membolehkan mereka menyalurkan kecerdasan dan jika ia adalah minda yang menarik, ibu bapa akan melihatnya dengan segera.
Jangan kehilangan utara, berfikir mementingkan betapa pentingnya bagi seorang anak untuk membuktikan menjadi bijak, "ia adalah gen kita yang tinggal di dalam otak ini", untuk terus berusaha meningkatkan dan merangsang kecerdasan kanak-kanak itu tidak bermanfaat untuknya Bukan untuk ibu bapa.
Semua dalam langkahnya yang tepat, perkembangan yang mencukupi dan perhatian emosi, rangsangan intelektual yang adil, inilah yang akan membolehkan seorang kanak-kanak mengembangkan sepenuhnya fakultasnya.
