Hari ini kita ada keinginan untuk berarak, muzik dan keseronokan. Kami meneruskan dengan ansuran kedua aktiviti muzik dengan kanak-kanak, hari ini dengan cadangan kami untuk menemui kualiti bunyi yang masih ada: intensiti dan tempoh.
Membezakan bunyi-bunyi yang kuat dari yang lembut adalah sesuatu yang sejak kecil telah diasimilasikan. Tetapi untuk mengetahui ini, beberapa aktiviti dapat digunakan yang juga akan membuat anak-anak memerhatikan dan menganalisis persekitarannya. Salah satu yang paling mudah adalah untuk memberi perhatian kepada poplar berdaun (atau mana-mana pokok lain) yang daunnya terpengaruh oleh angin lembut.
Bunyi yang mereka hasilkan akan pergi dari keheningan (parameter ini juga penting untuk bekerja dan, di atas semua, menghargai) apabila angin tidak meniup, melalui bunyi bising lembut, kepada khabar angin yang cukup besar. Dan jika kehangatan angin bertambah maka kita dapat mencapai panas yang kuat.
Kita boleh juga meniru bunyi hujan awal dan cahaya yang mengambil tubuh dan, sedikit demi sedikit, ia menjadi hujan lebat. Untuk melakukan ini, kita akan "bertepuk tangan" terlebih dahulu dengan satu jari, kemudian dengan dua ... sehingga seluruh tangan digunakan, sehingga meningkatkan intensitas.
Sebaik sahaja titik terkuat tercapai (kita boleh memukul dada kita, usus dan paha), kita membalikkan proses itu, sehingga hujan melarikan diri. Kanak-kanak suka meniru "hujan" ini dengan tubuh dan mata mereka, juga dengan kita ... Mereka mempunyai masa yang hebat.
Akhir sekali, untuk bekerja pada tempoh bunyi dengan kanak-kanak yang lebih tua, kami mencadangkan amalan berikut: menghantar mesej menggunakan kod Morse.
Untuk ini kita boleh gunakan peluit atau seruling (dengan niat untuk membuat lelucon) untuk memancarkan bunyi, mengikuti kod itu, kanak-kanak perlu berada di hadapan (titik pendek, panjang). Kanak-kanak akan menunjuk pada kertas kombinasi bunyi panjang dan pendek yang sesuai dengan huruf-huruf mesej.
Kami akan pergi surat melalui surat, dengan jelas menunjukkan ketika kami pergi dari satu ke yang lain. Sekali "menentukan" semua huruf yang akan diperhatikan, kanak-kanak akan mentafsir perkataan atau mesej, berunding dengan kod Morse. Nama-nama mereka, bahawa bandar, rakan-rakan mereka, beberapa ungkapan ...
Di samping itu, jangan melepaskan diri daripada mendengar gelombang laut dengan kerang, buatlah "telefon gila" dengan tali dan dua tiub, lakukan karaokes, bernyanyi dan menari, pergi dari lambat ke puasa dan hipervel ...
Kami berharap anda mempunyai masa yang baik dengan ini permainan muzik untuk kanak-kanak, supaya mereka menghargai muzik semasa berseronok. Dan semoga kami mengamalkannya lebih daripada satu kali sepanjang tahun, kerana ia sentiasa masa yang baik untuk dimainkan.
