Manfaat permainan tidak dapat dipertikaikan, dan kerana mereka adalah bayi, anda perlu menguatkan dan bertindak balas terhadap sisi yang suka bermain. Terdapat banyak cara untuk bermain, tetapi di sini kita akan menyerlahkan sepuluh faedah bermain dengan orang lain, ada yang berkongsi dengan permainan sahaja, yang lain khusus kepada kumpulan.
Dengan bermain, bayi dan kanak-kanak belajar apa yang boleh atau tidak boleh dilakukan dengan objek di sekeliling mereka, dan bagaimana ia dapat dilakukan, mereka mengalami dan menemui. Bukan sahaja mereka melayani apa yang difahami secara literal sebagai "mainan": apa-apa objek di sekelilingnya boleh (kita akan berhati-hati, sudah tentu, objek berbahaya itu tidak).
Ketika mereka bermain dengan anak-anak lain, tidak seperti jika mereka bermain sendirian, mereka mendapati ada aturan-aturan tentang peluang atau kebarangkalian atau aturan-aturan kelakuan, yang harus diikuti jika anda mahu orang lain bermain dengan mereka.
Permainan ini merangsang perkembangan fizikal, terutama pada usia sekolah, apabila pergerakan bertindak lebih jelas. Terdapat kajian tentang permainan di sekolah dan di kalangan remaja yang menunjukkan hubungan antara mainan aktif atau tidak aktif (duduk misalnya) dan indeks jisim badan. Dibuktikan bahawa aktiviti tidak aktif, seperti menonton televisyen, video atau permainan video, menggalakkan obesiti. Latihan fizikal adalah lebih baik daripada diet terhadap obesiti kanak-kanak.
Permainan ini membantu, tanpa menyedari dan dengan cara yang menghiburkan, untuk memperoleh tabiat penting untuk pembangunan intelektual seperti ketekunan, begitu penting untuk semua pembelajaran.
Bayi itu menghasilkan kesenangan dan kepuasan semak bahawa anda boleh memanipulasi persekitaran anda dan dapatkan respon dari, sebagai contoh, ibu bapa, apabila mereka membuang objek di atas tanah dan ia dikembalikan. Sebagai ibu bapa juga menghasilkan kepuasan, ia menjadi "keseronokan bersama" yang memberi makna dan membuatnya bertindak "permainan" yang benar. Keseronoaan yang dikongsi itu memberikan makna permainan dan akan menjadikan bayi mempunyai tenaga dan semangat untuk mencari interaksi baru dan mengulanginya.
Bermain bebas, tanpa peraturan, biasanya bersifat solo dan merangsang fantasi, tetapi juga dapat dilakukan di perusahaan. Dalam permainan percuma, tiada siapa yang tahu di mana ia akan berhenti, mereka mencontohi watak, mereka menukar peranan, mereka bergerak ke hadapan dan melangkah kembali dalam "argumen" mereka ... Terdapat juga permainan percuma seperti menari di mana tidak ada daya saing dan satu-satunya tujuan adalah untuk terganggu.
Melalui permainan kanak-kanak belajar untuk mengenal pasti dan menjadi biasa dengan keinginan mewah mereka: pertempuran, kehebatan, ingin menjadi seorang superhero atau seorang raja ... Dengan cara ini, dalam identifikasi yang serupa dengan apa yang berlaku ketika mereka mendengar atau membaca cerita, mereka mencari memenuhi impian mereka, tanpa realisme dan dengan itu "memberi pampasan" untuk perasaan mereka tertakluk kepada kawalan dewasa.
Dalam permainan tersusun anda "bersaing" dan kanak-kanak Mereka menyemak nilai dan usaha mereka sendiri. Walaupun kita selalu ingat bahawa daya saing mestilah sihat, sebagai contoh, sukan tidak harus berorientasikan kompetitif ke arah "atlet elit" atau amalan unsportsmanlike yang lain.
Permainan ini membantu untuk mengimbangi dua dunia kanak-kanak yang akan wujud bersama untuk masa yang lama: bidang kuasa dalamannya (potensi otentiknya tetapi bercampur dengan fantasi) dan yang luar, perkara sebenar yang hidup mengenakannya.
"Pembukaan" permainan itu sendiri, persiapan, minit-minit sebelumnya untuk menganjurkan, adalah permainan "demokrasi", di mana peraturan-peraturan, peranannya ditubuhkan ... Banyak kali momen-momen itu lebih bermanfaat dari segi keramahtamahan atau pembangunan linguistik Itu permainan itu sendiri. Pendapat orang lain dinilai, diletakkan di tempat, keputusan dibuat, konflik diselesaikan, ada kerjasama ...
Keuntungan bermain dengan orang lain adalah jelas dalam persekitaran simpati, rasa hormat dan kerjasama, mengelakkan konsep pemenang dan rugi. Dengan cara ini, bermain anda belajar untuk mengharmonikan dan menikmati dalam masyarakat, dalam kumpulan kecil kawan dan keluarga anda. Pendek kata, kanak-kanak terus bertamadun dengan permainan.
