Kanak-kanak di bawah umur 6 tahun tidak boleh dihukum di kelas

Dalam Bayi dan banyak lagi kita mempertahankan, untuk masa yang lama, pendidikan berdasarkan komitmen, kedekatan, kasih sayang dan pemahaman dan dalam memenuhi keperluan emosi anak-anak kita supaya mereka bertumbuh dengan percaya diri, dengan harga diri yang tinggi dan menjadi orang yang empunya dan bertanggungjawab.

Salah satu langkah pendidikan yang kita telah bicarakan baru-baru ini ialah hukuman, begitu biasa sehingga kini, tetapi itu nampaknya akhirnya akan dipersoalkan di Kementerian Pendidikan.

Inilah kes Kementerian Pendidikan Junta de Andalucía, yang membentangkan draf dengan keputusan baru di mana seminggu yang lalu Kanak-kanak di bawah umur 6 tahun yang tidak berkelakuan tidak boleh dihukum di Pusat Kanak-kanak, Pendidikan Rendah, Menengah dan Pendidikan Khas.

Dan yang lebih enam?

Bagi mereka yang berusia lebih dari enam tahun, langkah pembetulan yang berbeza akan digunakan mengikut umur. Yang lebih tua kanak-kanak itu, lebih banyak tanggungjawab tindakan mereka akan ada dan semakin besar akibatnya.

Penglibatan ibu bapa yang lebih besar

Pendidikan kanak-kanak adalah benar-benar fungsi keluarga. Walau bagaimanapun, banyak tanggungjawab telah jatuh ke sekolah dan oleh sebab ini kami berusaha untuk mendapatkan penglibatan lebih besar dari ibu bapa.

Angka perwakilan ibu bapa akan diwujudkan, yang akan mewakili semua ibu bapa kelas (akan ada satu satu kelas) dan itu akan dapat meningkatkan komunikasi antara guru dan ibu bapa sehingga mereka tahu peraturan kewujudan bersama anak-anak mereka di kelas , sistem penilaian dan menjadi sebahagian aktif perkembangan sosial dan intelektual anak-anak mereka.

Lebih autonomi kepada pengarah

Di samping langkah ini, otonomi yang lebih besar akan diberikan kepada pengarah setiap sekolah, yang boleh memilih komposisi jabatan-jabatan institut, memilih kepala daerah, dll. Ini memberi dia tanggungjawab dan kuasa yang lebih besar (suara kritikan yang pertama telah muncul mengenai langkah ini untuk menghapuskan kuasa dari kakitangan fakulti untuk memberikannya kepada tokoh unik pengarah).

Kembali kepada larangan menghukum

Ukurannya berbahaya, begitu banyak yang akan memberi banyak ibu bapa perasaan bahawa mereka bermain dengan api dan agar lambat laun mereka akan terbakar.

Walau bagaimanapun, tidak begitu banyak jika terdapat "ya untuk refleksi" di sebalik "tidak menghukum". Setiap tingkah laku yang buruk, setiap pencerobohan, setiap sikap yang dianggap tidak jelas adalah peluang untuk belajar.

Apabila kanak-kanak membuka pintu yang tidak boleh dibuka, kita mempunyai dua pilihan, menutupnya di hidung (hukuman) atau memberi tumpuan kepada pintu, apa yang ada di belakangnya dan apa yang boleh berlaku jika ia melintasi.

Sekiranya anda berfikir tentang tindakan ini dan, lebih-lebih lagi, jika mereka diperluaskan ke seluruh kelas kerana mereka adalah kecil ("hari ini Menganito telah terikat kepada Fulanito, mari kita bercakap mengenainya"), kita boleh tahu apa yang sebenarnya berlaku, kita boleh membenarkan kanak-kanak bercakap mengenainya ("lelaki kecil menangis kerana sakit", "apabila mereka memukul saya dan menyakiti", "tidak ada yang suka terkena", "ceramah yang lebih baik") dan dengan cara ini kita mendidik mereka bahawa mereka memahami apa yang kita tidak suka dilakukan kepada kita, mengapa kita tidak menyukainya, apa yang dirasakan oleh orang lain apabila ia dilakukan dan apa alternatif yang boleh digunakan apabila seseorang perlu menunjukkan atau menyatakan kemarahan mereka.

Kanak-kanak di bawah usia enam tahun mempunyai keupayaan pembelajaran emosi yang terhad Itu semakin sedikit demi sedikit. Jika kita mengambil kesempatan daripada permulaan "belajar untuk menjadi orang," untuk mengajar mereka menjadi positif, kita akan membuat mereka merasa bertanggungjawab terhadap tindakan mereka, bahawa mereka sendiri dapat membicarakan masalah sendiri dan bahawa mereka sendiri mencari penyelesaian bagi mereka. masalah

Jika selain itu, penglibatan ibu bapa yang lebih besar dicapai (sangat menyedihkan bahawa sekolah perlu meminta ibu bapa untuk penglibatan yang lebih besar dalam pendidikan anak-anak mereka), akan lebih mudah untuk kanak-kanak belajar untuk bertanggungjawab.

Yang berkata, satu langkah besar, jika anda bergaul dengan baik.