Kadang-kadang, kita mungkin berfikir bahawa pakar pendidikan tidak, fakta-fakta tertentu membuat mereka meragui tahap yang mungkin mereka ada. Kami membaca berita itu seorang budak lelaki tiga setengah tahun ibu bapa Cuba dan penduduk di bandar Aldaia, Valencia pergi ke sekolah di mana kelas sekolah berada di ValencianMasalahnya adalah bahawa si kecil mempunyai masalah komunikasi kerana menghidapi varian autisme.
Ibu bapa Alex meminta beberapa bulan yang lalu dari balai bandar di bandar mereka, sebuah tempat di sebuah sekolah yang mempunyai pendidik khas yang memberi masalah kepada anak itu, sebulan selepas memulakan tahun sekolah arahan hala tuju pendidikan Pendidikan memberitahu ibu bapa bahawa anak itu harus Tukar sekolah dan menghadiri kelas yang mana semuanya berada di Valencian. Jika kanak-kanak itu sudah bercakap hanya bahasa Sepanyol kerana penyakit yang terutama mempengaruhi bahasa, pergi ke sekolah ini pendidikannya akan menjadi lebih bermasalah. Perkara yang lucu ialah di Aldaia terdapat tiga sekolah awam yang mengajar kelas dalam bahasa Sepanyol, namun, seolah-olah Direktorat Pendidikan wilayah percaya bahawa persekolahan di sekolah tersebut lebih mudah.
Kanak-kanak yang menderita kecacatan harus menghadiri pusat di mana ada guru khusus yang mengetahui masalah mereka dan memberikan mereka pendidikan yang paling sesuai. Di negara kita terdapat kekurangan profesional dalam bidang ini, nampaknya ya atau sebaliknya, mereka kurang teragih, kerana kebanyakan ibu bapa yang mempunyai anak yang cacat menyatakan ini.
